
Prioritairement destiné aux professionnels (psychologues, psychothérapeutes, éducateurs, pédagogues), cet ouvrage reste accessible et profitable à quiconque s’intéresse de près aux méthodes d’évaluation et de guérison de la timidité.
Comme le précise son titre, l’ouvrage est centré sur la timidité affectant l’enfant ou l’adolescent. Cependant, de nombreux points communs peuvent être établis entre l’adulte et l’enfant souffrant de timidité.
Après avoir brossé un aperçu théorique assez consistant (passant en revue les différents modèles explicatifs, évaluatifs et thérapeutiques des dernières décennies), les auteurs proposent un modèle de thérapie d’affirmation de soi, sur la base de 12 sessions de groupe, richement illustrées par des dialogues et exemples vécus.
Soigner la timidité chez l’enfant et l’adolescent — Approche comportementale et cognitive
Gisèle GEORGE et Luis VÉRA
Dunod, Paris, 1999, 226 pages
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